Kovo 23-27 dienomis 5-8 klasių mokiniai atliko trumpalaikius matematikos STEAM projektus – užduotis:

5c ir 5d kl. mokiniai kūrė reklaminius plakatus, apskaičiavo nuolaidos dydį procentais, prekės kainą prieš nuolaidą ir po nuolaidos; visi penktų klasių koncentro mokiniai domėjosi velykinių margučių marginimo technikomis, surinkta informacija pasidalino savo sukurtuose rašiniuose ir ,,margino“ Velykinius simbolius – kiaušinius (simetrija): atlikta integruota lietuvių kalbos ir matematikos užduotis.

6a ir 6b klasių mokiniai atliko net tris darbus: domėjosi biudžeto sudarymo vingrybėmis, atliko įvairias su biudžeto planavimu susijusias užduotis, rinko, sistemino, analizavo įvairius statistinius duomenis, darė statistiškai reikšmingas išvadas bei apskaičiavo panašiųjų trikampių panašumo koeficientus, koordinačių plokštumoje braižė geometrines figūras, atsižvelgdami į simetrijos rūšį.

Aštuntokai atliko du trumpalaikius matematikos STEAM projektus – užduotis: 8a, 8b, 8c ir 8d klasės mokiniai atliko pristatytų knygų analizę (integruota matematikos ir lietuvių kalbos užduotis), o 8a, 8b ir 8c klasės mokiniai atliko praktines matematikos užduotis ir priėjo prie išvados, kad matematiką naudojame įvairiose gyvenimiškose situacijose.